PERPUSTAKAAN  UNIVERSITAS EFARINA

PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS EFARINA

Sistem Otomasi Perpustakaan

Menu

  • Beranda
  • Warta Perpustakaan
  • Info Perpustakaan
  • Lokasi Perpustakaan
  • Area Anggota
  • Pustakawan
  • Bantuan pencarian
  • MASUK Pustakawan
  • Tentang SLiMS

CARI

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Pencarian Spesifik

Pencarian Spesifik

  • Perencanaan Pembelajaran di SD/MI : Dilengkapi Tutorial Penyusunan Perangkat Pembelajaran Berbasisi Kurikulum 2013
  • Pengenalan dan Pelaksanaan Lengkap Micro Teaching dan Team Teaching
  • Etika & Hukum Kesehatan
  • Hipnopresur : Kombinasi Hipnosisi & Akupuntur
  • Ini Koding!
  • Pencegahan Stunting Pada Balita melalui Perbaikan Gizi dan Sanitasi : Ontegritasi Intervensi Gizi Spesifik dan Sensitif
  • Perencanaan Pembelajaran
  • Merancang Gambar dengan CoralDRAW 11 fow Windows
  • Farmakokinetik Edisi 2
  • Pengantar Bisnis Edisi Pertama
  • Pemrograman Web Dinamis dengan PHP & Java
  • Sistem Informasi Kesehatan
  • Konsep & Aplikasi Asuhan Keperawatan Jiwa
  • Hematologi dan Teknik Pemeriksaannya
  • Asuhan Keperawatan Gawat Darurat
  • Belajar dan Pembelajaran
  • Bermain Logika ActionScript Macromedia  Flash Pro 8
  • Biostatistik : Statistik dalam Penelitain Kesehatan
  • Metode Penelitian Kualitatif : Untuk penelitian yang bersifat eksploratif, enterpretif, interaktif, dan konstruksi
  • Buku Ajar Promosi Kesehatan dan Aplikasi perawatan dalam Konteks Pariwisata Pantai
  • Pengantar Bisnis
  • Obat-Obat Sederhana untuk Kesehatan Sehari-Hari
  • Manajemen Kesehatan : Teori dan Praktik di Puskesmas
  • Ilmu Sosial Perilaku untuk Kesehatan Masyarakat
  • Belajar dan Pembelajaran : Teori dan Konsep Dasar
  • Perkembangan Peserta Didik
  • Sosio-Antropologi Kesehatan
  • Optimisasi Dosis dan Kualitas Citra pada Radiografi Digital
  • Bimbingan dan Konseling : Pendidikan Formal, Non Formal dan Informal
  • Machine Learning Menggunakan Python
SLiMS 9 (Bulian)
  • Beranda
  • Facebook
  • Twitter
  • Youtube
  • Github
  • Forum
  • RSS